zadanie nr 4

4. OGRÓD SENSORYCZNY W PRZEDSZKOLU MIEJSKIM NR 6 "PROMYCZEK" W STARGARDZIE


Lokalizacja projektu

Przedszkole Miejskie nr 6 "Promyczek" ul. Niewiadomskiego 14, 73-110 Stargard

Opis zadania

Projekt przewiduje utworzenie ogrodu sensorycznego na terenie Przedszkola Miejskiego nr 6 "Promyczek" w Stargardzie. Zakłada się zasadzenie różnorodnych roślin - bylin, krzewów jadalnych, drzew, pnączy; instalację instrumentów ogrodowych, tj. dzwony rurowe, bębny, gongi oraz wybudowanie drewnianej altany do organizacji zajęć na powietrzu, warsztatów oraz spotkań z członkami społeczności przedszkolnej.
Ogród będzie pełnił funkcję terapeutyczną i naukową dla wszystkich dzieci - zarówno tych wymagających wsparcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej, jak i dzieci w normie rozwojowej. Ogród da szansę nauczycielkom na prowadzeni8e atrakcyjnych, wielozmysłowych zajęć dydaktycznych na powietrzu, będzie stanowić oryginalny element krajobrazu i wyróżni placówkę na tle innych przedszkoli.

Ogrodem sensorycznym nazywa się przestrzeń krajobrazową, którą można odkrywać za pomocą wszystkich zmysłów. Odpowiednio zaangażowana przestrzeń pozwala głębiej poznawać przyrodę, łączy funkcję terapii i nauki. W tego typu ogrodach rozwijane są wszystkie zmysły:
- zmysł wzroku stymulowany jest przez możliwość obserwacji zmian zachodzących w przyrodzie, w różnych porach roku. Ważne jest, by w ogrodzie znajdowały się liczne nasadzenia, różniące się kształtem i pokrojem - wieloletnie byliny, krzewy jadalne, pnącza, drzewa-tworzące ciekawy krajobraz;
- zmysł słuchu rozwijany jest poprzez śpiew gromadzących się ptaków i owadów, chrzęst różnorodnej powierzchni pod nogami (drewno, szyszki, kora drzewna, otoczaki), szumem wiatru. W ogrodzie można zainstalować specjalne instrumenty ogrodowe, bębny, dzwony rurowe, goni wietrzne, tuby, pozwalające odkrywać samodzielnie świat dźwięków;
- zmysł węchu pobudzany jest za pomocą intensywnie pachnących roślin- kwiatów, ziół, krzewów. Wydzielane zapachy pozwalają na naturalną aromaterapię;
- zmysł smaku stymulowany jest poprzez florę rodzącą jadalne owoce-pnącza, byliny, krzewy, drzewa. Zróżnicowanie smaków -słodkich, kwaśnych, cierpkich, daje szansę na pobudzanie kubków smakowych , a zebrane owoce mogą być wykorzystane do komponowania zdrowych posiłków i przekąsek;
- zmysł dotyku pozwala na głębokie poznanie świata przyrody poprzez różnorodność faktur, kształtów, wielkości i ciężarów. Pobudzanie tego zmysłu daje poczucie spokoju i wprowadza w stan relaksu.
Ogrody sensoryczne stanowią znakomitą i przestrzeń do terapii oraz nauki. Dzieci mogą w nich obserwować zmiany zachodzące w przyrodzie, mogą uczyć się sadzenia i pielęgnowania roślin, chodzić boso po ścieżkach sensorycznych", biegać i chować się wśród drzew, a także rozwijać swoje zdolności artystyczne. Ogród terapeutyczny daje więc szereg nieograniczonych możliwości.

Przewidywana grupa odbiorców

500 osób (dzieci uczęszczające do placówki oraz członkowie społeczności przedszkolnej)

Szacowane koszty inwestycji oraz kalkulacja ewentualnych rocznych kosztów jej utrzymana

50.000 zł